Schrödinger benutze für sein Gedankenexperiment aber eine Katze, die als gleichzeitig lebendig und tot angesehen werden muss, um die Quantenphysik zu verstehen. Obwohl es mit einer Ratte natürlich genauso möglich ist, stimmt. <:
Sowas macht man richtig, Gedankenexperimente sind langweilig. Katze in die Todesbox, Katze lebt. Katze reagiert auf Klopfgeräusche, Katze lebt. Katze reagiert nicht mehr, Katze tot. Box öffnen, Katze tot. Also nichts da mit gleichzeitig tot und lebendig.
Es ist nicht nur unlogisch, es ist Schwachfug, egal wie beliebt dieses Beispiel sein mag. Das ist so als würde man die Spieler eines Jigsaw-Spiels als gleichzeitig tot und lebendig ansehen, obwohl sie noch leben und gerade um ihr Leben kämpfen.
Ich bin dafür, dass wir uns für einen Thread entscheiden.
Es soll ja auch nur die Zustände auf Quantenebene durch einen Vergleich veranschaulichen, der natürlich sinnlos erscheinen muss, weil er sonst seinen Zweck nicht erfüllen würde.
Aber so denk doch an die ganzen Schüler, die das doch auch irgendwie verstehen müssen. Die müssen erst einmal eine Vorstellung von den unlogischen Wahrheiten bekommen, die sie daraufhin aufgetischt bekommen. >:
Ach, Schüler, die interessiert das doch sowieso nicht, somit passen die eh nicht auf, wodurch man so viele Beispiele nutzen kann wie man will, wenn es nichts mit Pokemon zu tun hat, interessiert es die nicht.